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第一章 绪论1

第一节 本专著的目的1

第二节 本专著的逻辑结构2

第三节 新兴体育运动概念、发展战略现状概述5

第二章 新兴体育运动本质论18

第一节 新兴体育运动的本质属性18

第二节 新兴体育运动的本质异化25

第三节 从游戏学说论新兴体育运动的本质属性32

第三章 新兴体育运动现象论与价值论54

第一节 新兴体育现象论54

第二节 新兴体育运动价值论72

第四章 新兴体育运动文化论86

第一节 新兴体育运动文化内涵与功能86

第二节 新兴体育运动文化的分类体系93

第三节 论竞技文化视域下新兴体育运动文化94

第四节 媒体传播对新兴体育运动文化交流影响105

第五章 论新兴体育运动与学校体育教学115

第一节 新兴体育运动进入学校体育教学背景研究115

第二节 论新兴体育运动与素质教育的关系119

第三节 体育教学内容的改革与发展趋势124

第四节 新兴体育运动的培养模式的研究125

第五节 新兴体育运动项目进学校的意义与前景观测126

第六章 新兴体育运动的教材化论132

第一节 新兴体育运动内容与体育教学内容关系研究133

第二节 新兴体育运动教学化的优势135

第七章 学校新兴体育运动教材教法的研究142

第一节 新兴体育运动课程教学特点142

第二节 新兴体育运动教学原则145

第三节 新兴体育运动教学方法148

第八章 论新兴体育运动资源利用与开发154

第一节 开发新兴体育运动课程资源开发与新课程标准154

第二节 中国民间新兴体育运动的利用与开发161

第九章 新兴体育运动的分布、内容的研究171

第一节 球类新兴体育项目运动分布、内容的研究171

第二节 投掷类新兴体育项目运动分布、内容的研究262

第三节 径赛类新兴体育项目分布、内容的研究268

第四节 综合类新兴体育项目分布、内容的研究277