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第一章　班组长安全工作方法3

1．班组长在安全工作中必须做到“五要”3

2．年轻班组长要警惕“不良性格”4

3．班组长体态语言在安全活动中的运用原则6

4．班组长应正确对待职工的逆耳之言8

5．值得注意的班组长不读书现象10

6．如何对待下属的失礼、失信和失误12

7．离任班组长交班“三忌”14

8．在什么情况下安全决策易失误15

9．听汇报的学问17

10．把握平衡的支点19

11．正确处理班组长与下属的关系21

12．不要轻易对下属发怒25

13．班组长如何评价下属的安全工作27

14．要善于调解下属间的矛盾30

15．班组长倾听的艺术33

16．让下级变为乐于服从你领导的人35

17．班组长怎样制定年度安全工作计划37

18．班组长安全工作切忌乱忙40

19．班组长安全工作决策应警惕的问题42

20．班组长，让你的下属追随你44

21．班组长应有的安全工作领导艺术47

22．班组长的安全行为与班组安全凝聚力50

23．班组长安全工作的“放”与“统”52

24．班组长发现安全问题的艺术54

25．班组领导如何为职工挑担子57

第二章　班组安全工作方法60

26．改进班组安全会风的方法60

27．下属要以健康的心态与班组长相处63

28．如何正确处理班组中的不同安全工作意见65

29．对下属要关心到点子上68

30．善用“过失之才”70

31．怎样向上级提安全工作建议73

32．与上级领导相处的学问75

33．善于识别和使用有安全潜能的职工77

34．制定落定安全制度的制度79

35．怎样对待安全工作不力的下属81

36．安全小过莫自谅83

37．职工要善于自我调控情绪84

38．班组安全工作谋势“三法”86

39．班组安全工作请示汇报“八不要”88

40．如何对待班组长的赏识90

41．安全思想深度决定安全工作力度92

42．让下属感到安全工作有干头94

43．走出“怀才不遇”的怪圈95

44．班组现场安全管理要以人为本97

45．学会把握职工的安全情感脉络99

46．避免与下属安全工作冲突的有效方法102

47．班组安全集思广益之要106

48．班组安全座谈会发言巧引导107

49．如何对待安全工作中失意的下属110

50．班组怎样抓好安全工作典型112

51．班组安全建设的“五个创新”114

52．如何对待犯过安全错误的下属118

53．巧用“攻势”安全工作法122

54．班组安全工作评先存在的问题及改进办法123

55．副班组长如何当好正班组长的安全助手126

56．怎样与个性强的下属相处129

57．班组安全生产要善用“结合”的方法130

58．辩证地看待班组之间的安全工作差距132

59．更新思维——班组安全工作创新的前提134

60．副班组长良好的安全心理定位137

61．善待安全生产实干者139

62．加强班组安全生产制度建设应注意的问题143

63．换位思考是解决安全矛盾的良方145

64．安全员怎样指导职工做好安全工作146

65．班组安全工作应注意征求反面意见150

66．班组安全会议，换个开法怎么样153

67．怎样减轻下属的安全心理压力155

68．正确看待下属的“安全想法”157

69．注意培养职工的安全成就动机159

第三章 班组安全生产激励方法164

70．班组安全激励成本及其要求164

71．安全工作激励中如何看“小节”167

72．下属安全创新潜能须激发169

第四章　新班组长安全工作方法174

73．新任班组长要正确对待前任174

74．新任班组长怎样做好自己不熟悉的安全工作176

75．“新官”怎样理“旧账”179

76．新任班组长当走好“七步”181

77．接手散班组的新任班组长如何开展安全工作182

78．新任班组长安全工作“拍板”三忌186

79．新任班组长应善于做安全生产承诺188

80．新任班组长要防止的安全工作思维误区189

81．新任班组长安全工作中怎样扬长避短191

82．新任班组长怎样使下属乐于接纳自己193

83．新任班组长如何尽快进入安全工作角色194

84．新任班组长安全工作开局须有势196

85．“三把火”之后怎么办198

第五章 班组安全教育工作方法203

86．班组安全教育要注重方法创新203

87．等待：一种重要的班组安全教育方法205

88．提高用人艺术，发挥人才效益207

89．班组领导靠什么赢得职工心210

90．给下属留足发展空间也是一种教育212

91．班组安全队伍建设关键在“养”215

92．班组安全教育应因时、因人施行216

第六章　班组反事故工作方法220

93．零缺陷管理是班组反事故的有效方法220

94．班组反事故要善于抓反面典型222

95．班组长们“忙乱”的原因及解决办法225

96．“四、三、二、一”安全检查法是班组反事故的有效形式227

97．团结协作是班组反事故的利器230

98．班组要规范无伤害管理233

第七章 班组如何开展安全批评236

99．选准班组安全批评的最佳时机236

100．受到班组长安全批评之后的做法238

101．班组安全批评要巧用善后241

102．安全批评也要因人而异242

第八章　班组安全谈话246

103．称赞下属的艺术246

104．与下属交流感情有利于班组安全生产248

105．与失意的下属安全谈心要多点切入249

106．把牢骚当成一面镜子252

107．做好安全谈心的六个尺度254

108．与下属安全谈话“忌语”录256

109．说服下属执行安全工作任务的艺术258

110．班组领导赞扬下属“五忌”260

111．班组长们言之“六要”261

112．“望、闻、问、切”在安全谈话中的有效运用264

113．职工的安全牢骚话里可淘金265

第九章 班组安全文化建设方法269

114．班组安全文化建设的几个环节269

115．班组安全文化建设的难点与对策271

116．创新是班组安全文化建设的灵魂273

117．班组安全文化与职工伦理道德276

第十章 职工安全生产权益保障方法279

118．办实事、解难事、做好事279

119．班组安全管理要民主281

120．维护职工依法接受安全教育的权利283

121．班组应切实加强对女职工的特殊保护286

122．保障职工劳动防护用品的使用权289

123．维护职工工伤保险的权利291

124．职工要有危险因素知情权292

125．职工要拒绝违章指挥294