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第一章 课堂意识与认知1

一、课堂意识1

（一）人生即课堂1

（二）课堂有学问2

（三）课堂育人观4

（四）课堂的资源5

二、课堂认知7

（一）人生课堂的课程7

（二）人生课堂的尺度11

（三）人生课堂的镜像13

（四）人生课堂的关系27

（五）对人生的比喻与思考29

（六）以人为本的服务与教育31

第二章 课堂经历与成长33

一、家庭课堂33

（一）家风家教：教育有方33

（二）父母榜样：耳濡目染38

（三）家庭文化：潜移默化40

（四）家庭境遇：悲欢离合42

二、学校课堂47

（一）受教课堂：基础薄弱47

（二）执教课堂：奋发图强63

三、社会课堂81

（一）农场课堂：脱胎换骨，磨炼意志81

（二）职场课堂：坚定不移，经过考验81

（三）婚姻课堂：苦乐参半，历练人生81

（四）产房课堂：声嘶力竭，拼尽全力82

（五）育儿课堂：无私母爱，舐犊之情82

（六）社交课堂：芸芸众生，千姿百态83

（七）健身课堂：健身怡情，通气理脉84

（八）餐桌课堂：餐饮文化，博大精深84

（九）茶坊课堂：君子之交，头脑风暴84

（十）旅途课堂：观人观物，触景生情84

（十一）媒体课堂：剧情故事，戏外人生84

（十二）镜子课堂：正面榜样，反面样板85

（十三）性别课堂：必修难修，有得有失85

（十四）商店课堂：消费不当，教训多多85

（十五）庙宇课堂：敬畏鬼神，求佑祈福86

（十六）街边课堂：驻足观赏，怜悯同情86

（十七）随地课堂：时时留意，处处留心86

（十八）自然课堂：发现美丽，欣赏奇特86

（十九）人文课堂：感慨性别，反思语言87

（二十）支教课堂：以身相许，不惜代价91

四、领教课堂96

（一）走过的路：是路非路96

（二）睡过的床：难以置信97

（三）用过的厕所：因地制宜98

（四）读过的书：学以致用99

第三章 课堂言值与课值102

一、课堂言值102

（一）给大学生的致辞：求学求道求术求生103

（二）给学校的致辞：育人育智育心育才118

（三）给教师的致辞：立身立命立足立业128

（四）教育感想随笔：感触感动感怀感悟178

二、课堂课值203

（一）课堂收获的来源：天道酬勤，多方兼顾203

（二）课堂收获的财富：师生共建，经验共享206

后记 我与课堂心相印：“课痴”的“恋情录”340