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正确地使用祖国的语言，为语言的纯洁和健康而斗争！&《人民日报》社论1

关于使用语言&叶圣陶5

文艺作者怎样看现代汉语规范化问题&叶圣陶14

论教师语言的艺术&王威宣22

怎样教一篇课文&张耕29

课文分析的一般方式&果鲁伯柯夫39

中学语文教学中的课文分析&向锦江44

试谈文学教学过程的特点&吴雪飞54

关于文学教学中分析艺术形象的问题&曾仲珊64

文学教学中的朗读&叶苍岑69

语文教学中的朗读和默读&朱伯石86

略谈古典文学作品的朗读&宛敏灏88

古典文学作品不能用普通话朗读吗？&徐世荣97

对初中语文教学中组织口头复述的体会&朱绍禹103

叙述教学&桂樵110

高中语文课里怎样指导学生编写提纲&张传宗117

作品的细节&振甫126

分析细节不要脱离教学目的&人民教育出版社中学语文编辑室133

说理文教学的目的&叶岑苍135

政治论文的教学&孟湘砥140

如何分析政治论文&长铸时152

谈政治论文教学&张传宗158

论文讲读中的语言分析&汪厚铎161

说理文教学中编提纲的问题&叶苍岑170

谈《纪念白求恩》的教学&叶苍岑176

怎样欣赏诗歌&冯中一181

关于诗歌的课堂教学&冯中一189

怎样教民歌&孙笛197

关于人民口头创作和寓言的教学&果鲁伯柯夫205

拿起笔来之前&叶圣陶212

从“想”、“说”、“写”的关系谈起&张志公218

重视提高学生写作能力问题&向超223

怎样提高写作能力&张志公231

通过作文培养学生的创造性和个性&杰巴洛娃237

逻辑能力和表达能力的训练&柳文243

中学生的表达能力问题&朱怕石248

有关作文教学的若干经验和问题&倪放254

中学文学课中的写作教学&朱绍禹261

作文的指导和评讲&重玉270

评改作文要依据教学原则&杨凡、晋文278

习作中的拖泥带水&朱伯石282

培养学生认真的习作习惯&黄绮章288

我们所看到的苏联的作文教学&中国中小学教师访苏代表团293

编印后记300